Mais de 100 professores  da Tanzânia foram treinados em um programa com foco em metodologias para o ensino de matemática em escolas primárias e de ensino fundamental.

O treinamento de duas semanas, que terminou na sexta-feira, foi realizado por uma equipe de professores chineses de matemática de Xangai. A equipe foi chefiada por Huang Xingfeng, professor do Centro de Formação de Professores (TEC) da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

O UNESCO-TEC visa promover o desenvolvimento da formação de professores em todo o mundo, com foco particular no apoio aos países em desenvolvimento na Ásia-Pacífico e na África para melhorar a qualidade da educação e dos professores.

De acordo com Huang, durante as duas semanas, a equipe de professores de matemática de Xangai colaborou com professores de matemática da Tanzânia em uma escola localizada nos complexos da Faculdade de Educação da Universidade de Dar es Salã (DUCE) para melhorar o desenvolvimento profissional dos professores da Tanzânia.

“Conversamos e discutimos como melhorar o ensino de matemática”, disse Huang à Xinhua em entrevista no final da Oficina Regional para Professores de Dar es Salã, realizado na sexta-feira nos complexos da DUCE.